年中はやし組のクラスだより「特別号」をご紹介します。
12月中旬、クラスみんなで色々なことがあった2学期を振り返りました。
子どもたちの中から、楽しいことやびっくりしたこと、がんばったこと等が次々に出てきましたよ。
「だるまちゃんみたいに新聞にしよう！」という提案から、
担任が写真を用意し、コメントは子どもたちに聞きながら作成した新聞です！
先生たちのお部屋
桜の木の下で～春の自然の中で心を動かす姿～
2021年5月28日｜カテゴリー「年中」
３月末から咲き始めた桜は４月当初には満開になり、
入園・進級当初で不安いっぱいの子どもたちの気持ちを
和らげてくれました。
「ママに会いたい」「おうちに帰りたい」と言って泣いていた年少さんも、教師と一緒に花びらを集め始めると「これ、ママにおみやげする」と言って、いつのまにか涙も止まって明るい表情に変わりました。
花びらの入ったビニール袋をぎゅっとにぎりしめ、大事そうに持って帰っていきました。
年中さんは、風が吹くたびにヒラヒラ舞い落ちてくる花びらをみて、
「わ～雪みたいだぁ！！」
「きれ～い♪」
「もっともっと降ってこーい！」と歓声をあげて友だちと一緒に花びらを追いかける姿がありました。
友だちと一緒に、春の風が吹いてくるのを楽しみにしながら、春の自然を全身で感じていた子どもたちです。
５月になり、桜の木はピンクから緑の豊かな葉に変わり、赤い実をつけました。
５月中旬にその実が落ちると、一生懸命拾って集め、砂のケーキの飾りにしたり、水の中に混ぜて「さくらジュース」にしてごっこ遊びをする姿が見られようになりました。
５月に入園したばかりの満3歳のお友だちが、「（赤い実）ない、ない」と困っていたところ、そばにいた年長さんが「こっちにあるよ」「私の見つけた実をあげるよ」と
優しく声をかけていました。
思いやりの心が育っている年長さん。
この年長さんの優しさを受けた満3歳のお友だちは、安心感や親しみを感じることのできたことでしょう。
ピンク色だった桜の木は、日に日に緑が濃くなっていきます。
夏には暑い日差しを遮る木陰を作って、子どもたちを癒してくれることでしょう。
四季の移り変わりを身近に感じながら、今日も子どもたちは幼稚園の自然の中で思い切り遊び、心を動かしています。
折って、切って遊ぼう！～切り絵～
2020年4月17日｜カテゴリー「年中」
今日は「切り絵」のやり方を紹介します！
材料は、折り紙などの紙、ハサミ、ペンだけ。お家の人と一緒に挑戦してみてね♪
ハートがつながったリースと、お花と2つのやり方を紹介します！
作って遊ぼう！～缶ぽっくり～
2020年4月15日｜カテゴリー「年中」
お家で過ごすお楽しみ・・・
親子で作って遊べるものを先生たちも考えて作ってみました！
今回は缶ぽっくり！
用意するもの
・千枚通し（缶に穴が開けば、ドライバー等でもOK）
・ひも（子どもが持って歩くので切れないもので）
・ビニールテープ
・缶 ２つ（果物、あずき、サバ等 何でもOK）
高さは同じくらいがいいです！
飲料缶は適さないそうです…
今回はサバ缶で
缶がお家にない場合は、牛乳パックを重ねて強くするなど代用してください
失敗してもいいので色々工夫してみる過程もお子さんと楽しんでみてください。
いい工夫があったら、ぜひ、教えてください！！
作り方
①切り口にビニールテープ
製作中にケガをしないよう切り口にテープを貼っておきましょう
手を切らないように注意！
②ひもの用意
子どもが乗った時にウエストより下くらいに持つところが来る長さがちょうどいいです。
今回は三つ編みにしてみました
お子さんと一緒にぜひやってみてください♡
③缶に穴をあけてひもを通す
抜けないように結び目を大きくしたりテープで貼ったりひもの太さに合わせてください
④飾りつけ
テープやシールを使って自由に装飾しましょう！
完成！！
乗って歩いて遊んでみてください
最初はバランスや手と足を一緒に動かすのに戸惑いますが、コツをつかめばいろんなところを歩けるようになります！
好きなシールやテープ、顔を付けるなど、オリジナルを考えたら楽しそうですね！
先生たちが乗っても大丈夫壊れることはなかったので、お家の方もぜひ一緒に遊んでみてください。
お家の中で遊ぶ場合や、近くに小さい赤ちゃんがいる場合には缶の底に厚めのダンボールを貼るなど、安全に遊べるよう工夫して遊んでください。
僕たちも行きた～い！
2020年3月30日｜カテゴリー「満3歳児」
この日は年中児のお兄さんお姉さんの秋の遠足。山を登ったり長い距離を歩きます。
年中さんたちがリュックをしょって、外に出てくるのを見つけて、「どこ行くの？」とはな組さん。教師が「遠足だよ、お山でお弁当食べるんだって」と言うと、「ぼくも行く！」一人がリュックを持って外へ・・・。近くにいたお友だちも続きます。
満三歳はな組さんにはついていける距離ではありません。「行けないんだよ。」と言おうかと思いましたが、普段から、お兄さんお姉さんがやっていることは、なんでも真似してやってみたい！難しいよ、危ないよと言っても、とにかく自分で納得するまでやりたい！この時期の発達ならではの姿があちこちで見られるようになってきていたので、よし！納得するまでどうぞ！そんな気持ちで後についていきました。
年中児 「どうしたの？」
はな 「ぼくも行きたい」
年中児 「いいよ～」
（教師の心の声… え？？いいの？！）
はな 「やったあ！ 」
（まずい）
教師 「ご飯食べるんだよね」
年中児 「シートあるし」
（よし！ならば…）
教師 「はな組さんないんだよね」
はな 「・・・・・」
年中児 「私貸してあげる！」
（そうきたか～！でも年中さん優しいな）
教師 「水筒もないんだけど」
年中児 「あげるよ！」
（う～どうしよう。それならば）
教師 「ありがとう、遠足、はな組さんもいけるかな」
年中児 「山行くよ！」
教師 「はな組さんも登れるかな」
年中児 「それは無理かな」と歩き出す年中さん。
そのやりとりをずっと見ていたはな組さん、年中さんが見えなくなるまで見送っていました。
きっと、年中さんが話を聞いて受け入れてくれたことで、行きたかったけど行かれない、ということを受け止めていったのだと思います。
その日は、遠足気分だけでも…と、いうことで外でお弁当を食べたのでした。
やってみたい！
見送るリュック姿に、はな組さんの素直な感性と好奇心の育ちに嬉しさを感じつつ、行けなかった切なさも伝わってくる一場面でした。
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